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复旦大学EMBA教育中心课程如何培养学生的决策能力？

随着经济全球化和市场竞争的加剧，企业对于高层管理人才的需求越来越高。而决策能力作为企业管理人才的核心能力之一，对于企业的长远发展具有重要意义。复旦大学EMBA教育中心（以下简称“复旦EMBA”）致力于培养具有全球视野、战略思维和卓越决策能力的高层次管理人才。本文将从课程设置、教学方法、实践环节等方面探讨复旦EMBA如何培养学生的决策能力。

一、课程设置

理论课程

复旦EMBA课程设置涵盖了经济学、管理学、金融学、市场营销、战略管理等多个领域，旨在为学生提供全面的理论知识体系。这些课程不仅有助于学生掌握企业管理的基本原理和方法，而且有助于培养学生运用理论知识解决实际问题的能力。

实践课程

复旦EMBA课程设置注重理论与实践相结合，为学生提供了丰富的实践课程。例如，企业案例分析、实地考察、模拟经营等，让学生在实际操作中提升决策能力。

跨学科课程

复旦EMBA课程设置强调跨学科学习，鼓励学生从不同学科领域汲取知识，形成多元化的思维模式。这种跨学科的学习有助于学生从全局视角审视问题，提高决策能力。

二、教学方法

案例教学法

复旦EMBA采用案例教学法，通过分析真实的企业案例，引导学生思考、讨论和总结。这种教学方法有助于学生将理论知识与实际情境相结合，提高决策能力。

模拟教学法

复旦EMBA设置模拟课程，让学生在模拟环境中进行决策。这种教学方法有助于学生了解决策过程中的风险和机遇，提高决策能力。

讨论式教学法

复旦EMBA课程强调学生之间的互动和讨论，鼓励学生表达自己的观点，倾听他人的意见。这种教学方法有助于培养学生的团队协作能力和沟通能力，从而提高决策能力。

三、实践环节

企业实习

复旦EMBA为学生提供企业实习机会，让学生在实际工作中锻炼决策能力。通过实习，学生可以了解企业运营的各个环节，提高决策能力。

项目管理

复旦EMBA鼓励学生参与项目管理，培养学生的组织协调能力和决策能力。在项目实施过程中，学生需要面对各种挑战，学会如何制定合理的决策。

社会实践活动

复旦EMBA组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、公益活动等。这些活动有助于培养学生的社会责任感和决策能力。

四、总结

复旦EMBA教育中心通过课程设置、教学方法、实践环节等多方面措施，培养学生的决策能力。以下是复旦EMBA培养学生决策能力的几个关键点：

提供全面的理论知识体系，为决策提供理论支撑。
注重理论与实践相结合，提高学生运用理论知识解决实际问题的能力。
培养学生的跨学科思维，提高决策的全面性和准确性。
通过案例教学、模拟教学、讨论式教学等方法，提高学生的决策能力。
通过企业实习、项目管理、社会实践活动等实践环节，让学生在实际环境中锻炼决策能力。

总之，复旦EMBA教育中心致力于培养具有卓越决策能力的高层次管理人才，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。