2020年教育学在职博士招生专业有哪些？

随着社会的发展和教育事业的不断进步，教育学在职博士成为越来越多有志于投身教育领域人士的选择。在职博士教育模式既满足了工作与学习兼顾的需求，又能进一步提升个人的专业素养和学术能力。那么，2020年教育学在职博士招生专业有哪些呢？本文将为您详细介绍。

一、教育学在职博士招生专业概述

教育学在职博士招生专业主要包括以下几类：

基础教育学在职博士专业主要培养具有较高教育学理论素养、教学实践能力和科研能力的高级专门人才。该专业涉及教育学原理、教育史、课程与教学论、教育心理学、教育管理、比较教育学等课程。

教育经济与管理在职博士专业主要培养具有较高经济学、管理学、教育学理论素养和实际操作能力的高级专门人才。该专业涉及教育经济学、教育财政学、教育管理、教育政策、教育统计、教育评价等课程。

心理学与教育心理学在职博士专业主要培养具有较高心理学、教育学理论素养和实际操作能力的高级专门人才。该专业涉及普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理测量、心理咨询与治疗、心理统计学等课程。

教育技术学在职博士专业主要培养具有较高教育技术理论素养、实践能力和创新精神的高级专门人才。该专业涉及教育技术基本理论、教育技术发展史、教育技术设计、教育技术评价、教育技术管理、教育技术应用等课程。

体育教育训练学在职博士专业主要培养具有较高体育教育理论素养、实践能力和科研能力的高级专门人才。该专业涉及体育教育学、体育心理学、运动训练学、运动生理学、运动生物力学、运动营养学等课程。

艺术教育学在职博士专业主要培养具有较高艺术教育理论素养、实践能力和创新精神的高级专门人才。该专业涉及艺术教育学、艺术心理学、艺术教育史、艺术教育法规、艺术教育评价等课程。

特殊教育学在职博士专业主要培养具有较高特殊教育理论素养、实践能力和科研能力的高级专门人才。该专业涉及特殊教育学、特殊心理学、特殊教育法规、特殊教育评估、特殊教育管理等课程。

二、2020年教育学在职博士招生专业特点

2020年教育学在职博士招生专业面向全国，包括在职教师、教育工作者、企业培训师等，为广大有志于从事教育研究、教学和管理工作的人员提供了深造的机会。

教育学在职博士招生专业注重学科交叉融合，培养具有跨学科知识和能力的人才，以适应社会发展和教育改革的需求。

2020年教育学在职博士招生专业研究方向丰富多样，包括教育学、心理学、管理学、艺术学、体育学等多个领域，为有不同兴趣和需求的学生提供了广阔的选择空间。

教育学在职博士招生专业注重理论与实践相结合，培养具有较强实践能力和创新精神的人才，以适应我国教育改革和发展的需要。

总之，2020年教育学在职博士招生专业涵盖了多个领域，为广大有志于从事教育研究、教学和管理工作的人员提供了丰富的选择。如果您对教育学领域有浓厚的兴趣，不妨关注这些招生专业，为自己的学术生涯和事业发展奠定坚实基础。