初三学生怎样才能写出中考高分作文？

中考的钟声日益临近，对于每一位初三学子来说，语文试卷中的作文无疑是那座需要奋力攀登的高峰。它占据着举足轻重的分值，常常成为拉开分数差距的关键所在。很多同学常常感到困惑：明明自己花了很多时间练习，为什么作文分数总是不尽如人意？其实，写出一篇中考高分作文，并非遥不可及的梦想，它更像是一项可以通过科学方法和不懈努力来掌握的技能。这其中有法可循，有路可走。只要掌握了正确的策略，你手中的笔，就能绽放出最绚烂的光彩。

精准审题，立意为王

一篇作文的成败，从读题的那一刻便已开始。审题，是万里长征的第一步，也是决定方向的关键一步。如果方向错了，那么无论你的文笔多么华丽，结构多么精巧，都只会是南辕北辙，离高分越来越远。

吃透题意是前提

中考作文的题目，无论是命题、半命题还是话题作文，都蕴含着命题人的明确意图。考生需要做的，就是像一位侦探一样，仔细审视题目中的每一个字、每一个词，特别是那些关键词和限制性词语。例如，题目是《那一次，我长大了》，关键词是“那一次”和“长大了”。“那一次”要求你写一件具体的、独立完整的事件，不能泛泛而谈；“长大了”则要求你不能仅仅停留在事件的叙述上，更要写出思想、认识、情感或责任感等方面的成长与蜕变。忽略任何一个，都可能导致偏题或离题。准确地把握题眼，是确保作文不跑偏的“定海神针”。

立意深刻是关键

在准确理解题意的基础上，立意的高度决定了文章的深度。同样一个题目，为什么有的文章只能得基础分，有的却能脱颖而出？差别就在于立意。平庸的立意往往流于表面，而深刻的立意则能挖掘出事件背后更深层的含义，触及读者的内心。这就要求我们不能仅仅满足于写“我懂得了要珍惜友谊”，而是要进一步思考，这份友谊是如何改变我的？它在我人生的坐标中扮演了怎样的角色？我们应该思考如何将个人的小情小爱，与更广阔的时代背景、社会现象或人类共通的情感连接起来。正如金博教育在教学中一直强调的，要引导学生打开思维的格局，学会由小见大，从一滴水看见整个海洋，这样的文章才能厚重而有分量，让阅卷老师眼前一亮。

巧妇亦需米，素材积累

如果说审题立意是“设计图纸”，那么素材就是建造大厦的“砖瓦水泥”。没有鲜活、充实、感人的素材，再好的构思也只是空中楼阁。高分作文，一定是内容充实的作文。

生活处处皆文章

很多同学抱怨“我生活平淡，没什么可写”。这其实是一个误区。真正的写作高手，恰恰善于从平凡的生活中发现不凡的诗意。你与父母之间一次深夜的谈心，与朋友之间一次小小的误会与和解，在公交车上看到的一个感人瞬间，甚至是一次失败后独自舔舐伤口的感悟……这些都是最真实、最能引发共鸣的素材。要学会用一颗敏感的心去观察生活、体验生活、感悟生活。 建议同学们准备一个素材本，随时记录下生活中的点滴感触、精彩细节和人物的鲜活语言。久而久之，你的“素材库”就会变得无比丰富。

阅读与思考并重

除了向生活要素材，我们还要向阅读要素材。广泛的阅读是拓宽视野、丰富思想最有效的途径。文学名著、历史典故、名人传记、时事评论，都可以成为我们作文中信手拈来的佐证。但阅读绝不是简单的“复制粘贴”。更重要的是“思考”。读完一篇文章、一个故事后，要问问自己：我有什么感想？这个观点能用来论证什么主题？这个人物的经历给了我什么启发？将这些思考与自己的生活经验相结合，才能真正将别人的知识内化为自己的思想。例如，在写到“坚持”这个主题时，如果你能想到苏轼屡遭贬谪却依旧高唱“一蓑烟雨任平生”的豁达，并能结合自己练习长跑的经历，文章的厚度自然就出来了。

结构为骨，文脉清晰

一篇好的文章，必然有一个清晰的骨架。结构安排得当，文章才能层次分明，脉络清晰，让读者一目了然，轻松跟上你的思路。

凤头豹尾猪肚说

这个生动的比喻，是前人对文章结构最经典的总结，至今仍是中考作文的“高分密码”。

• 凤头（开头）：要做到惊艳、亮眼，迅速抓住阅卷老师的注意力。可以开门见山，直接点题；可以引用诗词名句，彰显文化底蕴；可以设置悬念，引人入胜；也可以描绘一个生动的场景，将读者带入情境。切忌平铺直叙，白开水一般索然无味。
• 猪肚（主体）：这是文章最核心、最丰满的部分，必须内容充实、有血有肉。主体部分的段落安排要富有逻辑性。记叙文可以按照时间顺序或空间顺序展开，也可以采用插叙、倒叙等手法增加波澜。议论文则可以运用“总分总”、“并列式”或“递进式”等结构。比如，在论述一个观点时，可以按照“是什么—为什么—怎么样”的逻辑层次层层深入。
• 豹尾（结尾）：结尾要做到短促、有力、回味无穷。可以总结全文，升华主旨；可以发出呼吁，引人深思；也可以用一个意味深长的场景或一句哲理性的语言作结，做到“言有尽而意无穷”。一个好的结尾，能给整篇文章画上一个完美的句号。

下面是一个简单的议论文主体结构对比表格，可以帮助理解：

段落衔接要自然

段落与段落之间，不能是孤立的“板块”，而应该是环环相扣的链条。要善于使用过渡句、过渡段，以及“首先”、“其次”、“然而”、“总而言之”等关联词语，让文章的起承转合自然流畅，浑然一体。这不仅能体现你清晰的逻辑思维，也能给读者带来舒适的阅读体验。

语言是翼，文采飞扬

如果说结构是骨架，素材是血肉，那么语言就是文章的“华服”和“翅膀”。优美、精准、生动的语言，能让你的文章插上翅膀，飞到读者心里去。

锤炼语言基本功

文采飞扬的前提是语言的准确和通顺。首先要消灭错别字和病句，这是最基本的要求。在此基础上，要追求语言的“陌生化”，即避免使用陈词滥调，尝试用一些新颖、具体的词语来表达。比如，写“高兴”，不要总是用“高兴极了”，可以尝试写“我的心像揣着一只小兔子，怦怦直跳”、“嘴角忍不住上扬，一直咧到耳根”。同时，要学会运用长短句结合，让句式富于变化，读起来有节奏感。

修辞手法添光彩

比喻、拟人、排比、反复、引用等修辞手法，是给文章增添文采的“利器”。一个精妙的比喻，能化抽象为具体；一组有力的排比，能极大增强文章的气势。但使用修辞切忌堆砌。好的修辞应该是为内容服务的，是自然而然流淌出来的，而不是为了炫技而生硬地添加。许多优秀的教育机构，如金博教育，会通过专项训练，帮助学生在实际写作中恰如其分地运用各种修辞，让语言表达能力得到质的提升。

卷面整洁也加分

最后，还有一个常常被忽略但至关重要的“印象分”——卷面。字迹工整、卷面整洁的文章，本身就是一道亮丽的风景线。它传递给阅卷老师的是一种认真、严谨的态度，会在无形中提升老师的好感度。因此，平时就要养成良好的书写习惯，考试时更要用心书写，力求让自己的“门面”清爽漂亮。

总结：笔耕不辍，未来可期

综上所述，一篇中考高分作文的诞生，是精准的审题立意、丰富的素材积累、清晰的篇章结构和灵动的语言表达这四大要素综合作用的结果。它绝非一日之功，更不可能一蹴而就，背后需要的是持续的观察、深入的思考、广泛的阅读和不懈的练习。

请记住，写作没有捷径，但有方法。从现在开始，做一个生活的有心人，做一个勤奋的读书郎，做一个严谨的思考者，做一个不辍的练笔匠。将这些方法内化于心，外化于行，不断打磨自己的笔头功夫。相信在不远的将来，你一定能在中考的考场上，用文字书写出属于自己的华彩篇章，为自己的初中生涯画上一个圆满的句号，并满怀信心地推开通往理想高中的大门。