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2017中外合作EMBA项目教学质量如何？

近年来，随着我国经济的快速发展和国际化程度的不断提高，越来越多的企业和个人开始关注EMBA项目。中外合作EMBA项目作为一种高端的商学教育模式，吸引了众多有志之士的目光。然而，面对市场上林林总总的中外合作EMBA项目，如何判断其教学质量呢？本文将从以下几个方面对2017年中外合作EMBA项目的教学质量进行分析。

一、师资力量

师资力量是衡量EMBA项目教学质量的重要指标之一。2017年，中外合作EMBA项目的师资力量整体上较为雄厚。以下是对师资力量的具体分析：

外籍教授：中外合作EMBA项目通常聘请国外知名大学的教授担任课程主讲，这些教授具有丰富的教学经验和深厚的学术背景。他们带来的国际化视野和先进的管理理念，有助于学员拓展国际视野，提升综合素质。
国籍教授：国内知名高校的教授在EMBA项目中担任课程主讲，为学员提供专业的理论指导和实践经验。这些教授通常具有博士学位，拥有丰富的教学和科研成果。
企业导师：部分中外合作EMBA项目还会邀请企业高管担任企业导师，为学员提供实战经验。这些导师在企业管理、市场营销、战略规划等方面具有丰富的实践经验，有助于学员将理论知识与实际工作相结合。

二、课程设置

课程设置是EMBA项目教学质量的重要体现。2017年，中外合作EMBA项目的课程设置呈现出以下特点：

实战性强：课程内容紧密结合实际，注重培养学员的实战能力。课程设置涵盖企业管理、市场营销、战略规划、财务管理、人力资源管理等核心课程，帮助学员全面提升综合素质。
国际化程度高：课程内容涉及国际市场、国际贸易、国际投资等领域，使学员能够了解国际商业环境，具备全球化视野。
案例教学：课程采用案例教学方式，通过分析真实案例，让学员在实践中掌握管理知识和技能。
个性化定制：部分中外合作EMBA项目根据学员的需求，提供个性化定制课程，满足不同学员的学习需求。

三、教学资源

教学资源是影响EMBA项目教学质量的重要因素。以下是对2017年中外合作EMBA项目教学资源的分析：

校园设施：中外合作EMBA项目通常拥有现代化的校园设施，包括教学楼、图书馆、实验室、体育馆等，为学员提供良好的学习环境。
培训基地：部分项目设有国内外培训基地，为学员提供丰富的实践机会。
学术交流：中外合作EMBA项目积极开展学术交流活动，邀请国内外知名学者、企业家等开展讲座、研讨会等，为学员提供广阔的学术交流平台。

四、学员评价

学员评价是衡量EMBA项目教学质量的重要依据。以下是对2017年中外合作EMBA项目学员评价的分析：

学员满意度：大多数学员对中外合作EMBA项目的教学质量表示满意，认为课程设置合理，师资力量雄厚，实战性强。
学员就业情况：学员毕业后，就业情况良好，部分学员成功晋升为企业管理层，实现了个人职业发展。
学员口碑：学员对中外合作EMBA项目的口碑较好，认为该项目有助于提升个人综合素质，拓展人脉资源。

总之，2017年中外合作EMBA项目的教学质量整体上较为优秀。然而，在选择EMBA项目时，学员还需结合自身需求，综合考虑师资力量、课程设置、教学资源、学员评价等因素，选择适合自己的项目。