兰州大学在职博士研究生课程设置及教学安排

兰州大学作为我国著名的高等学府，一直以来都以其严谨的治学态度和丰富的教育资源吸引了众多学子。其中，兰州大学的在职博士研究生教育更是以其灵活性、实用性和高质量的教学而受到社会各界的广泛认可。本文将详细介绍兰州大学在职博士研究生的课程设置及教学安排，帮助广大考生对这一教育项目有更深入的了解。

一、课程设置

兰州大学在职博士研究生课程设置旨在培养具有创新精神和实践能力的高层次人才。课程设置主要包括以下几个方面：

基础课程：基础课程包括公共课程和专业基础课程。公共课程主要包括马克思主义基本原理、英语、计算机应用等；专业基础课程则根据不同学科特点设置，如数学、物理、化学等。
专业课程：专业课程是兰州大学在职博士研究生课程的核心部分，主要包括以下几个方面：
（1）学科前沿课程：旨在让学生了解本学科的最新研究动态和发展趋势，培养学生的创新意识和科研能力；
（2）专业核心课程：针对本学科的核心内容进行深入讲解，提高学生的专业素养；
（3）跨学科课程：结合其他学科知识，拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。
实践课程：实践课程是兰州大学在职博士研究生课程的重要组成部分，主要包括以下几种形式：
（1）实验课程：通过实验操作，让学生掌握本学科的基本实验技能；
（2）实习课程：安排学生到相关企业或研究机构进行实习，提高学生的实践能力和就业竞争力；
（3）学术讲座：邀请国内外知名学者进行学术讲座，拓宽学生的学术视野。

二、教学安排

学制：兰州大学在职博士研究生学制一般为3-4年，具体学制根据各学科特点及培养方案有所不同。
学习方式：兰州大学在职博士研究生采用集中授课与自学相结合的学习方式。集中授课主要在周末或节假日进行，自学则要求学生在规定时间内完成相关课程的学习任务。
课程考核：兰州大学在职博士研究生课程考核主要包括平时成绩、期末考试和论文答辩三个方面。平时成绩包括课堂表现、作业完成情况等；期末考试主要考核学生对课程知识的掌握程度；论文答辩则是对学生综合能力的全面考察。
实践环节：兰州大学在职博士研究生实践环节主要包括实验、实习和学术讲座等。实践环节的考核要求学生具备较强的动手能力和创新能力。
毕业论文：兰州大学在职博士研究生毕业论文是培养研究生创新能力的重要环节。论文要求具有创新性、实用性和科学性，要求学生在导师的指导下独立完成。

三、培养目标

兰州大学在职博士研究生培养目标是培养具有以下特点的高层次人才：

总之，兰州大学在职博士研究生课程设置及教学安排旨在为学员提供全面、系统、高质量的教育，培养具有创新精神和实践能力的高层次人才。广大考生在选择兰州大学在职博士研究生教育项目时，应对其课程设置及教学安排有充分了解，以便更好地为自己的学术发展和职业规划奠定坚实基础。