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甘肃在职MBA课程如何培养学生的创新能力？

随着我国经济的快速发展，企业对管理人才的需求日益增长，MBA教育作为培养高级管理人才的重要途径，其培养目标也逐渐从注重理论知识转向注重实践能力和创新能力。甘肃作为我国西部地区的重要省份，其MBA教育也正面临着如何培养学生的创新能力的问题。本文将从甘肃在职MBA课程设置、教学方法、师资力量等方面探讨如何培养学生的创新能力。

一、甘肃在职MBA课程设置

注重理论与实践相结合

甘肃在职MBA课程设置以实践为导向，注重理论与实践相结合。课程内容涵盖了经济学、管理学、市场营销、财务管理、人力资源管理、战略管理等核心课程，同时结合甘肃地区的产业特点，开设了区域经济、资源环境、文化产业等特色课程。

案例教学与实战演练

甘肃在职MBA课程采用案例教学与实战演练相结合的方式，通过分析实际案例，让学生在掌握理论知识的同时，提高解决实际问题的能力。此外，学校还与企业合作，为学生提供实习和实训机会，让学生在实践中提升创新能力。

跨学科课程设置

甘肃在职MBA课程设置注重跨学科知识的融合，鼓励学生跨专业学习，拓宽知识面。通过开设跨学科课程，如创新管理、科技伦理、企业社会责任等，培养学生的创新思维和综合素质。

二、教学方法

小班授课与讨论式教学

甘肃在职MBA课程采用小班授课和讨论式教学，有利于教师与学生之间的互动，提高教学质量。在课堂上，教师引导学生积极参与讨论，激发学生的创新思维。

模拟演练与角色扮演

甘肃在职MBA课程设置模拟演练和角色扮演环节，让学生在模拟真实工作场景中，提高创新能力。通过模拟演练，学生可以更好地理解理论知识，并将其应用于实际工作中。

研究生导师制度

甘肃在职MBA实行研究生导师制度，为学生提供个性化指导。导师根据学生的兴趣和特长，指导学生进行创新性研究，培养学生的创新精神。

三、师资力量

高水平教师队伍

甘肃在职MBA拥有一支高水平的教师队伍，教师具有丰富的教学经验和实践经验。他们不仅在学术领域具有较高的造诣，还具备较强的创新能力。

企业导师与行业专家

甘肃在职MBA课程邀请企业导师和行业专家参与教学，为学生提供实际工作经验和行业前沿动态。这些导师和专家的参与，有助于培养学生的创新能力和实践能力。

国际化视野

甘肃在职MBA注重培养学生的国际化视野，邀请外籍教师授课，开展国际学术交流，让学生了解国际先进的管理理念和方法。

总之，甘肃在职MBA课程在培养学生创新能力方面具有以下优势：

注重理论与实践相结合，提高学生的实践能力。
采用多种教学方法，激发学生的创新思维。
拥有一支高水平的教师队伍，为学生提供个性化指导。
注重国际化视野，拓宽学生的知识面。

然而，在培养学生创新能力的过程中，仍存在一些问题，如课程设置不够灵活、师资力量不足、实践环节不足等。针对这些问题，甘肃在职MBA教育应进一步优化课程设置，加强师资队伍建设，增加实践环节，为培养具有创新能力的优秀管理人才提供有力保障。